Trançado

Trançado com Jornais [1ª Parte]

De onde vem o papel?

Movie Pinturas sobre papel - Faby Molina

TECA SILVESTRE PINTANDO ARTE - Reciclagem de CD com papel Machê

como fazer um cartaz.wmv

COMO FAZER CARTAZES ESCOLARES

ORIGAMI

http://en.origami-club.com/

http://en.origami-club.com/xmas/santa/anime-santa/index.html

AQUI IREI ENCONTRAR INFORMAÇÕES PARA DESENVOLVER O MEU PROJETO DE NATAL!

How to make a 14 pointed star Snow Patrol A Hundred Million Suns

How to make an Origami Five Pointed Falling Star

Origami Christmas Tree (Pine Tree) - Árvore de Natal

How to make an Origami Star of David

origami de estrelas

Endereços a consultar:

http://dobrinhas.wordpress.com/category/estrelas/page/2/

http://origamimais.blogs.sapo.pt/427.html

http://origami-paper.ru/origami/portuguese/shemy_origami/ornamenty_ornament_vtoroi.html

Como fazer origami? - Estrela / Star

Origami

Origami (do
japonês: 折り紙, de oru,
"dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional e secular
japonesa de dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou
objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou
colá-la.
Conforme se
foram desenvolvendo métodos mais simples de criar papel, o papel foi
tornando-se menos caro, e o Origami, cada vez mais uma arte popular. Ainda
assim as pessoas menos abastadas se esforçavam em não desperdiçar; guardavam
sempre todas as pequenas réstias de papel, e usavam-nas nos seus modelos de
origami.

Durante séculos
não existiram instruções para criar os modelos origami, pois eram transmitidas
verbalmente de geração em geração. Esta forma de arte viria a tornar-se parte
da herança cultural dos japoneses.

Em 1797 foi
publicado um livro (Hiden Senbazuru Orikata) contendo o primeiro conjunto de
instruções origami para dobrar um pássaro sagrado da India. O Origami tornou-se
uma forma de arte muito popular, conforme indica uma impressão em madeira de
1819 intitulada "Um mágico transforma folhas em pássaros", que mostra
pássaros a serem criados a partir de folhas de papel.
Em 1845 foi
publicado outro livro (Kan no mado) que incluía uma coleção de aproximadamente
150 modelos Origami. Este livro introduzia o modelo do sapo, muito conhecido
hoje em dia. Com esta publicação, o Origami espalha-se como atividade
recreativa no Japão.

Não seriam
apenas os Japoneses a dobrar o papel, mas também os Mouros, no Norte de África,
que trouxeram a dobragem do papel para Espanha na sequência da invasão árabe no
século VIII. Os mouros usavam a dobragem de papel para criar figuras
geométricas, uma vez que a religião proibia-os de criar formas animais. Da
Espanha espalhar-se-ia para a América do Sul. Com as rotas comerciais terrestres,
o Origami entra na Europa e, mais tarde, nos Estados Unidos.

http://origamei.multiply.com/

Os idosos - Informação

http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/enciclopedia+da+saude/idosos/DoencasGeriatricas.htm

Desenvolvimento Infantil - Piaget

A importância do brincar

Informações sobre o desenvolvimento das crianças

Para os alunos de APS retirarem informações:
http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/psicologia/psicologia_trabalhos/cresccriancapiaget.htm

ORIGEM DO TEATRO

Informação para alunos de APS

AQUI FICA UM ENDEREÇO QUE PODERÃO CONSULTAR:

http://www.google.pt/imgres?imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhevvK_VJUurcoR_f-xQfqeOdvpzC8AEYYQ8JvsPJck5MEqAPPsxArTCGG7cBRHY-s1jp6gZOYp0gzJtq-hEzxUfIwwFjGu5I8FbBumygtgLlqdUFv57FcvQOiMRMNhHjHgcjWg-3CbAPM/s1600/male-fashion-figure-croqui-005-preview.jpg&imgrefurl=http://martisa-isamartins.blogspot.com/2010/07/bonecas-para-croquis.html&usg=__LoXxqroLx0i2plNsVoE2mdh2fdE=&h=500&w=400&sz=18&hl=pt-PT&start=18&zoom=1&tbnid=LowC-ABnUJ19jM:&tbnh=130&tbnw=104&ei=Pd6OTvXJKoXO4QTOv4HLAQ&prev=/search%3Fq%3Dcroqui%2Bpara%2Bfigurino%2Bmasculino%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DG%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1

Visita e grande diversão

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/

Conhece os teus Direitos

http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=203
Clica no endereço e descobre!

Dia Mundial da Criança

A soletrar ...

... estava a Jacinta do 5º B, quase a cantar!
Ela ganhou o Concurso de soletrar juntamente com a colega de turma, Vânia.
Parabéns a todos os alunos que participaram nesta actividade.

Estivemos a falar sobre violência

André:
Os vídeos vistos fizeram-me olhar para o futuro de outra forma. Em direcção da felicidade, ternura, carinho e sobretudo o amor.

João António:
Nós vimos três filmes sobre violência, em Formação Cívica.
Um sobre idosos que estavam sós. Outro sobre uma senhora que morreu ao ser espancada até à morte. E outro sobre um menino que se enforcou porque não aguentava mais o que os outros meninos lhe faziam. Os filmes estavam no Blog dos colegas do 6º ano.

É importante ler e saber inglês

A nossa lembrança para o Dia da Mãe

Os alunos do 5º A e B estiveram empenhados em realizar uma embalagem para colocar o miminho do Dia da Mãe.

O nosso esforço é a primeira prenda que te podemos oferecer querida mãe.

Esperamos que gostem da nossa arte.

Um feliz Dia da Mãe!

Aqui ficam algumas fotos que ilustram o trabalho realizado

Mensagem para a minha Mãe

Os alunos do 5º B estiveram a escrever as seguintes mensagens para as mães mais maravilhosas do mundo:as suas!

Ana Catarina: Querida Mãe és a melhor mãe do mundo. Adoro-te e nunca te vou esquecer.

Inês Machado: Amo-te muito mãe e era capaz de fazer qualquer coisa para te ver feliz!!!

Maria João: Amo-te muito mãe. És a melhor mãe do mundo.

Lucas Teixeira: Adoro-te muito mãe. Par mim serás a melhor mãe do mundo todo.

Sandra Morais: Mãe és muito querida e muito minha amiga. Eu adoro-te muito.

Pedro Oliveira: Mãe és a melhor mãe do mundo, adoro-te do fundo do meu coração.

Vânia Teixeira: Eu amo-te nunca te vou esquecer, há um lugar no meu coração e está reservado para ti! Adoro-te!

Sara Carolina: No meu coração tenho um lugar reservado . Estás sempre comogo! Espero que nunca mais vás para o hospital, com os problemas que tens. Beijos. Adoro-te muito!

Tiago Lopes: Mãe amo-te muito e nunca te quero perder. És a melhor!

Sara Diana: Mãe eu gosto muito de ti nunca te quero perder. Adoro-te!

Luísa:Mãe eu amo-te e por muito mais que queira não sofrer nunca te vou esquecer. Amo-te.

Maria Piedade: Mãe adoro-te e nunca e nunca te vou esquecer.

Alexandre: Mãe, adoro-te muito e gosto de ti.

André Gomes: Mãe desejo-te tudo e nada: Tudo que te faça sorrir e Nada que te faça sofrer.

João António: Tu és a melhor mãe do mundo, o amor que eu sinto por ti é do tamanho do Universo. Amar-te-ei para sempre.

Nuno: Mãe gosto muito de ti e és a melhor mãe do mundo.

Bruno: Mãe tu cuidas de mim todos os dias e preocupas-te comigo. Quando dás um berro é bom porque não posso fazer asneiras. Feliz dia da mãe.

Joge Veloso: Mãe és muito minha amiga e preocupas-te sempre comigo. Quando estás triste eu animo-te.

José Moura: Mãe eu gosto muito de ti porque dás-me muita educação e amor e não me proíbes de fazer nada. Amo-te mãe: és a melhor do mundo!

Ana Jacinta: Mãe... gosto muito de ti ... Obrigada por tudo!

És a melhor mãe do mundo... Amo-te e adoro-te muito! ... muito!

Feliz Dia da Mãe!

Pedro Mota: Mãe eu adoro-te e fazia tudo por ti. Os meus irmãos deixam-me louco com cada ideia mais maluca. Mas, como eu te amo eu faria tudo por ti!

Tiago Santos: Mãe eu adoro-te por tudo o que fazes por mim e me ajudas quando preciso!

Participamos nos jogos e ganhamos!

Os alunos do 5º B participaram numa actividade promovida por um Grupo de alunos do curso profissional de GA e eis as fotos que ilustram o entusiasmo e alegria dos participantes.
Parabéns meus alunos. Continuem sempre a entregarem-se com alegria a todas as actividades que vos propõem realizar.

Na nossa aula tivemos uma visita muito importante!

Hoje , na aula de EVT, os alunos puderam usufruir da visita da aluna Alexandra, do 12º ano, do Curso Profissional Técnico de Gestão do Ambiente.
Ela falou-lhes da importância da Reciclagem e entregou aos alunos presentes informação em suporte PowerPoint e desdobrável. Os alunos responderam às questões e mostraram interesse ao longo da aula.
Antes de terminar a aula foi pedido que se fizessem três Ecopontos para ficarem na sala de aula. No final, os alunos fizeram uma retrospectiva do realizado e mostraram-se satisfeitos com os resultados obtidos.

Lembramos a época da Páscoa e fizemos...

Pintamos e decoramos os nossos coelhos!
Depois recortamos e colamos nos locais adequados!
Para finalizar da melhor forma colocamos amêndoas no seu interior.
Tanto os alunos da turma A como da Turma B aplicaram-se nas pinturas...

Estivemos a pintar ovos de Páscoa

Numa aula de EVT as professoras solicitaram que pintássemos ovos para decorar a árvore da Biblioteca Escolar. Alunos do 5º A e B colocaram mãos à obra e eis o resultado.
Aqui estão as fotos que revelam o esforço de todos.

Uma história que é lida por gerações e agora é a vossa vez

Aqui está o filme que retrata o livro que devem ler!
Depois da primeira parte vem a segunda e a terceira!

Caso queiram participar escolham o texto e falem com a Professora Alexandra

Aqui fica a ligação. Basta clicar e ler tudo com muita atenção.
http://www.fenalac.pt/

Os Professores de EVT com a juda da nossa massa-pão participaram...

Na Festa das Camélias, que decorreu na nossa bonita Vila de Celorico de Basto. Assim, tal como outras entidades a nossa Escola também se fez representar com o seu trabalho.

As nossa centopeias

Em EVT estivemos a falar sobre as tonalidades de uma cor. Para nos ajudar no trabalho apareceram várias centopeias na sala , as quais queriam ser pintadas.
Nós não dissemos que não!

A turma do 5º B e os trabalhos do Dia do Pai

Aqui estamos nós com a mão na massa e com os nossos porta-chaves feitos com formas de massa-pão.
Estivemos a fazer a pulseira com fios, a Sandra esteve a fazer buracos nas figuras que estavam mais imperfeitas e no final envernizamos as figuras.

Os nossos trabalhos do Dia do Pai Turma do 5º A

Aqui ficam umas fotos que ilustram o nosso esforço na realização do porta-canetas.

O Carnaval da nossa Escola

Hoje lembramos o Dia da Poesia e da árvore

Aqui estão alguns trabalhos que ilustram o empenho dos alunos do 5º A.
Trabalhos que ilustram a técnica de texturas.

Ser Pai é ser Único ... Pai só há ONE

Quero partilhar esta mensagem que pude presenciar e foi um dos momentos mais bonitos da minha vida.
Continuemos a ser uma mão para muitos que precisam. Sejamos ONE

Fomos à Biblioteca Municipal ver uma exposição sobre Vitral

Tivemos a oportunidade de ir à exposição sobre vitral.
Levamos as nossa obras de arte que também foram admiradas pelo senhor Luís Cunha.
Além de falar com o artista estivemos a ver as suas magníficas obras.
Podemos observar os seus instrumentos de trabalho e ouvir muitas histórias sobre as peças expostas.
Obrigado. Os alunos do 5º A e B.

Os nossos trabalhos do Dia do Pai

Pelos nossos pais estivemos a trabalhar com a massa.
É verdade!
Estivemos a fazer massa pão e construímos porta-chaves. A pulseira dos mesmos foi feita com fio plástico.
A verdade é que a massa era muito salgada.

para os meus meninos

Eis algumas das nossas máscaras

Aqui deixo algumas fotos de máscaras executadas pelos alunos do 5º B.

Os alunos do 5º ano estão a ter muito sucesso quando participam em actividades extra sala de aula!

O Tiago e a Sandra ganharam o prémio do Dia dos Namorados promovido na Biblioteca Escolar. Agora só falta usufruir do lanche que a pastelaria KINGSTONY ofereceu.
Parabéns pelo prémio e continuem sempre a participar nas actividades promovidas pela Biblioteca escolar.
As raparigas seleccionadas para participarem na prova de escrita e correcção ortográfica também tiveram sucesso Ficaram apuradas. Parabéns Jacinta, Sara Carolina, Luísa e Inês.
E não posso esquecer de mencionar que o João por ser um grande leitor e respeitador das regras conseguiu ganhar um livro. Parabéns.
Estou orgulhosa da vossa postura de interesse por estas actividades que os professores promovem com muito carinho e entusiasmo.

continuamos a trabalhar nas nossas máscaras

Sempre prontos a recortar mesmo que o material não facilite a tarefa!
Aqui estamos nós em acção a imaginar novas texturas e imagens para e nas nossas mascarilhas!

Máscaras

Enquanto alguns alunos fazem máscaras para participar no Concurso de máscaras os restantes colegas fazem as suas mascarilhas a partir das próprias mãos. Todos empenhados em realizar um trabalho alegre tal como a época o exige.